Primera cartilla: Ciencia Sociales grado 2
¿Te interesa un libro que te oriente para enseñar ciencias sociales a tus estudiantes de segundo grado? ¿Deseas conocer una propuesta educativa que se ajuste a las condiciones y particularidades de la educación en la ruralidad? Si es así, te sugerimos leer el libro Primera cartilla: Ciencia Sociales grado 2, una obra que hace parte del modelo Escuela Nueva y que ofrece una serie de actividades y recursos para el aprendizaje relevante de las ciencias sociales.
¿Cómo esta organizado la Primera cartilla: Ciencia Sociales grado 2?
El libro Primera cartilla: Ciencia Sociales grado 2 está organizado en tres unidades que tratan los siguientes temas:
- Unidad 1: ¿Quién soy yo? En esta unidad, los alumnos exploran su identidad individual y colectiva, reconociendo sus rasgos físicos, emocionales y culturales, así como sus derechos y obligaciones como ciudadanos.
- Unidad 2: ¿Quiénes son las personas con las que convivimos? En esta unidad, los alumnos indagan sobre las relaciones que establecen con las personas de su entorno familiar, escolar y comunitario, apreciando la diversidad y la convivencia armónica.
- Unidad 3: Nuestro entorno y municipio. En esta unidad, los alumnos descubren las características geográficas, históricas y culturales de su entorno y municipio, identificando su patrimonio natural y cultural y su importancia para el desarrollo local.
Cada unidad del libro “Primera cartilla: Ciencia Sociales grado 2” se compone de varias lecciones que presentan los contenidos de forma clara y sencilla, con ilustraciones, ejemplos y preguntas que estimulan el pensamiento crítico y creativo de los estudiantes. Además, cada lección incluye una sección de “Aprendo haciendo”, donde los alumnos realizan actividades prácticas y lúdicas que les permiten aplicar lo aprendido a su realidad cotidiana. Al final de cada unidad, hay una sección de “Evaluación”, donde los alumnos pueden autoevaluar sus logros y dificultades.
El libro “Primera cartilla: Ciencia Sociales grado 2” es una herramienta educativa que contribuye al desarrollo de competencias ciudadanas y sociales en los estudiantes de segundo grado, desde una perspectiva que respeta y valora la educación en la ruralidad.
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